以前没好好上学，总觉得自己没有出路。现在在这里，既能上学又能做工，我一定努力学习，将来回报家乡。”8月23日，在大连市钢力刃具有限公司实习车间，正在操作机床的虞城小伙王亚飞激动地说。

王亚飞所在的大连钢力刃具有限公司位于大连市甘井子区，总经理汪武彪是虞城人。他于1994年进入机床配套行业，经过近30年的探索和研发，带领团队先后开发出处于国际高端水平的机床和汽车发动机主轴，得到国内外机床和发动机行业的普遍认可。

2014年，国家教育部提出“现代学徒制”，旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。作为一名土生土长的虞城人，近几年，家乡的精准扶贫也一直牵挂着汪武彪的心，激发着他总想为家乡做些什么。

2019年初，汪武彪与虞城第一职业中专联手，就“实施现代学徒制”项目向县教体局提交了有关申请，对虞城第一中专的精密装配与制造专业现代学徒制试点进行投资建设，聘请行业专家和知名教师到虞城授课，同时本着以学生为本的思想，在大连本部斥资修建了学生宿舍，为学生配备了多媒体教室和全新的桌椅，重金聘请行业专家和知名教师每天来为精密装配与制造专业的现代学徒制学生上课。

在用餐安排上，汪武彪要求公司充分考虑营养均衡，并且安排学生较所有员工提前半小时用餐，考虑到学生正处于发育成长阶段，每天晚上还安排加餐，餐后配备各式水果，且所有餐费均由企业承担。学习上，采用工学结合、工学交替、产教融合的模式，在车间每90分钟休息一次，每次休息30分钟，理论课早上安排1节，晚上安排3节。所有学生进入车间学习必须遵守《学生进入车间行为规范》，在师傅分配上采用双选模式，即先让学生对整个车间的流程作整体了解，再根据师傅需求和学生自身情况，按照自愿选择原则，让学生选择自己的师傅和理想岗位。

“以前上学的时候，我们是班里的最差生。现在在这里跟着师傅学到了很多东西。这里给了我们希望，我们坚决不能再像以前那样马马虎虎。”在大连本部上学的虞城第一职业中专学校学生王志友，在晚课课间接受采访时，真诚地说。

“在这里一边学习，一边跟着师傅操作机床，我们不光学到了课本上的知识，也直接学到操作技能，有些时候，还能务工挣钱。”虞城第一职专的张顺边操作机床边告诉记者。

“企业和学校现在更加注重的是学生综合素质培养与提高。”说起虞城第一职专这批学生在企业的学习和生活，汪武彪自我介绍说，进入学习岗位之后，学生要每天写工作日记，记录当天在车间的学习过程，师傅一天所干的主要工作和自己在观察的过程中学到了哪些内容；对师傅所加工零件的每一道工序中用的机床和刀具参数都要作好记录，每天下班都由班主任进行收缴与统计，从让学生在看中学，到让学生在记中学，再让学生在做中学，循序渐进，这样学生的综合素质和综合素养在无形中得到了质的飞跃和升华。自进入大连厂区以来，学生的学习积极性有了很大提高，学习态度也有了很大转变，由刚开始在学校的不想学，到现在在企业不知疲倦地学，学生本身的学习态度和学习能力也有了很大提高，并已有多人走进了大连的几家“世界工厂”。

据汪武彪透露，目前，公司秉持“创新、精细、再创新”理念，发扬实在人干实在活、做实在事的企业文化，钢力团队一定让更多家乡孩子学到知识、学到本领，走进“世界工厂”，实现员工、企业与家乡共同发展的目标。